Programa Científico

Programa Provisório

Em atualização

Programa de Comunicações (PDF)

09:30 - 11:00
FPCEUP, Porto

Sessões paralelas 1

Sessões:
1A, 1B, 1C, 1D, 1E, 1F, 1G, 1H

09:30 - 11:00
Sala 250

Painel Temático: Políticas Educacionais no cenário contemporâneo: diretrizes oficiais e desdobramentos em Escolas Públicas do Brasil e Portugal

Apresentações

SPCE24-10688  Novos e Velhos Desafios Democráticos na Gestão das Escolas em Portugal

Fernanda Martins
Universidade do Minho, Braga, PT
Maria Cecília Luiz
Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
SPCE24-39267  Plataformização da educação no estado do Paraná e hiperburocracia do trabalho da escola

Elisangela Alves da Silva Scaff
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
SPCE24-67500  Repensando o sentido da gestão democrática e as responsabilidades da gestão escolar no contexto da “hipermodernidade”.

Sanny Silva da Rosa
Universidade Municipal de São Caetano do Sul
SPCE24-80971  A educação no estado de São Paulo/Brasil: situações potencialmente conflitivas no cenário contemporâneo

Angela Maria Martins
Universidade Cidade de São Paulo (Unicid)
11:00 - 11:30
FPCEUP, Porto

Coffee-break

11:30 - 13:00
FPCEUP, Porto

Sessões paralelas 2

Sessões:
2A, 2B, 2C, 2D, 2E, 2F, 2G, 2H

11:30 - 13:00
Sala 250

Painel Temático: A direção escolar em foco: novos e velhos problemas

Apresentações

SPCE24-16862  Entre a teoria e a prática: a Autonomia escolar em contexto

Luciana Joana
CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas/Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
Elisabete Ferreira
CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas/Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
Inês Sousa
CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas/Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
SPCE24-50242  Provimento da Função de Diretores Escolares no Brasil: gestão democrática ou gestão gerencial?

Regina Tereza Cestari de Oliveira
Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) Campo Grande, MS. Brasil
SPCE24-72857  Políticas públicas de regulação e gestão da educação básica: o que dizem os diretores escolares?

Eric Ferdinando Passone Passone
Universidade da Cidade de São Paulolo
14:00 - 14:30
Auditório 2A

Sessão de abertura

14:30 - 15:30
Auditório 2A

Conferência - Educação, Liberdade e Compromisso

Keynote: Cristina Vieira (FPCEUC)
Moderador: Norberto Ribeiro (FPCEUP)

15:30 - 16:00
FPCEUP, Porto

Coffee-break

16:00 - 17:30
FPCEUP, Porto

Sessões paralelas 3

Sessões:
3A, 3B, 3C, 3D, 3E

17:30 - 18:30
Auditório 2A

Apresentação de livro de José Alberto Correia

18:30 - 19:30
FPCEUP, Porto

Momento Cultural e Porto de Honra

21:15 - 22:55
Cinema Batalha

Sessão de Cinema

Os/as participantes no congresso poderão assistir gratuitamente ao filme apresentado na noite de 14 de novembro, no Cinema Batalha no âmbito do festival MICAR.
Apesar da participação ser gratuita, por questões logísticas, é necessária realização de inscrição prévia na área pessoal.

09:30 - 11:00
FPCEUP, Porto

Sessões paralelas 4

Sessões:
4A, 4B, 4C, 4D

11:30 - 12:30
Auditório 2A

Conferência - Addressing adult-centrism in educational research

Keynote: Tanu Biwas (University of Stavanger)
Moderadora: Dalila Coelho (FPCEUP)

14:00 - 15:30
FPCEUP, Porto

Sessões paralelas 5

Sessões:
5A, 5B, 5C, 5D, 5E

14:00 - 15:30
Sala 252

ComPainel Temático: Participação e democracia nos processos educativos: efeitos da autonomia curricular na profissionalidade docente

Apresentações

SPCE24-12144  ACT4WBeing – Autonomia curricular e envolvimento e bem-estar docente

Elsa Maria Bacala Estrela
Universidade Lusófona/ CeiED
Rosa Serradas Duarte
Universidade Lusófona/ CeiED
Susana Roxo Oliveira
Universidade Lusófona/ CeiED
SPCE24-64552  Autonomia nos processos educativos: conhecer a realidade para sustentar processos de melhoria

Nadia Ferreira
ISPA- Instituto Universitário
SPCE24-30607  ACT4WBeing - Autonomia curricular e envolvimento e bem-estar docente: perspetivas da literatura

Elsa Maria Bacala Estrela
Universidade Lusófona/ CeiED
Louise Lima
Universidade Lusófona/ CeiED
Sónia Vladimira Correia
Universidade Lusófona/ CIDEFES
SPCE24-76129  Autonomia curricular e os professores enquanto curriculum designers

Sílvia de Almeida
Centro Interdisciplinar de Ciências Socais, Universidade Nova de Lisboa (CICS.NOVA) e Centro de Investigação Interdisciplinar em Educação (EDUNOVA.ISPA)
16:00 - 17:30
FPCEUP, Porto

Sessões paralelas 6

Sessões:
6A, 6B, 6C, 6D, 6E

16:00 - 17:30
Sala 252

Painel Temático: A construção da identidade profissional do professor de Educação Física em diálogo: experiências formativas em Portugal e no Brasil

Apresentações

SPCE24-40526  Das experiências como aluno à edificação do ser professor: um estudo sobre a construção da identidade profissional de futuros professores de Educação Física

Paula Batista
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto
SPCE24-40951  Projeto Era Olímpica: A Sustentabilidade Entra em Jogo – um contributo para os percursos formativos na (re)construção da identidade profissional docente

ELSA MARIA FERRO RIBEIRO DA SILVA
Universidade de Coimbra, Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física
SPCE24-13447  Os modelos de formação e a constituição da identidade profissional no estágio supervisionado em Educação Física: um estudo na Amazônia brasileira.

Josué José de Carvalho Filho
Universidade Federal de Rondônia - UNIR, BRASIL
Samuel de Souza Neto
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP, Brasil
SPCE24-34186  A comunidade de aprendizagem na construção do conhecimento profissional e da identidade docente: desafios e possibilidades na formação de professores de educação física

Janaína da Silva Ferreira
UERJ, Brasil
Samuel de Souza Neto
UNESP, Brasil
Rosângela de Fátima Cavalcante França
UNIR, Brasil
17:30 - 18:30
Auditório 2A

Mesa Redonda - Formação de professores em democracia, 50 anos e agora?

Com a participação de:
Rui Trindade e Teresa Vasconcelos
Moderadora: Rita Tavares de Sousa

18:30 - 19:00
Auditório 2A

Assembleia Geral da SPCE

20:00 - 23:00
Restaurante Torreão

Jantar do Congresso

O valor por pessoa é de 34€.
Inscrição disponível na área pessoal.

09:00 - 10:30
FPCEUP, Porto

Sessões paralelas 7

Sessões:
7A, 7B, 7C, 7D, 7E, 7F, 7G, 7H, 7I, 7J, 7JK, 7L, 7M, 7N + + apresentações faísca

09:00 - 10:30
Sala 250

Painel Temático: Assessment and Evaluation: International Perspectives from Research for Policy and Practice

Apresentações

SPCE24-52853  1. Assessment using Artificial Intelligence technologies.

Graça da Conceição Filipe Gabriel
Universidade da Beira Interior
SPCE24-59771  3. The Role of Reliability in Educational Assessment: Insights from ENES Data*

Maria Eugenia Ferrao
Universidade da Beira Interior & CEMAPRE
SPCE24-42810  5. Challenges in Data Protection: Anonymization and Its Consequences for Higher Education Research

Paula Prata
Universidade da Beira Interior
SPCE24-68307  2. Validation of the SELFIE Tools for Schools and Teachers: Assessment of the Digital Capacity

Patrícia Dinis da Costa
ISCTE-IUL
Graça Gabriel
Universidade da Beira Interior
SPCE24-84076  4. Assessment in English as a Foreign Language (EFL): a glimpse over current international practices

Luís Manuel André Nunes
Escola Secundária Quinta das Palmeiras
Maria Eugenia Ferrão
Universidade da Beira Interior & CEMAPRE
11:00 - 12:00
Auditório 2A

Mesa Redonda - Gestão democrática, 50 anos e agora?

Com a participação de:
Licinio Lima e António Neto Mendes
Moderadora: Carla Figueiredo

12:00 - 13:00
Auditório 2A

Conferência - A Ambivalência do Diverso: O desafio da educação para a diferença

Keynote: Inocência Mata (FLUL/CEComp)
Moderadora: Pedro Ferreira (FPCEUP)

13:00 - 13:30
Auditório 2A

Sessão de encerramento

organizado por Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação | Termos | Privacidade

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